|
Codi
|
Títol assignatura
Descriptor
|
Tp |
CT+CP
|
G
|
D
|
|
3101PE0001
|
Disseny, desenvolupament i innovació del currículum
Processos d’elaboració de currículums. Canvis curriculars i models d’innovació. Estratègies en la innovació didàctica.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
1
|
|
3101PE0002
|
Economia de l'educació
Anàlisi econòmica dels sistemes educatius. Models de finançament, costos i beneficis. Educació, ocupació i ingressos. Eficiència i Equitat.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
1
|
|
3101PE0006
|
Pedagogia social
Àrees i processos d’intervenció en la pedagogia social. Els agents de l’educació social. Educació i models d’aprenentatge social.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0007
|
Política i legislació educativa
El marc jurídic del sistema educatiu. Planificació del sistema educatiu.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
1
|
|
3101PE0010
|
Àmbits d'intervenció de la pedagogia en la societat contemporània
Coneixement dels diferents àmbits d’intervenció dels professionals de la pedagogia. Presentació de les funcions que desenvolupen i situació actual. Perspectives de futur i capacitats específiques en cada àmbit. Possibilitats d’especialització. Coneixement de les estructures públiques i privades que ocupen la pedagogia
|
OB |
4,50+1,50
|
A
|
1
|
|
3101PE0014
|
Participació i treball en equip a les institucions educatives
La comunicació a les organitzacions: naturalesa, modalitats, condicionants. El sistema de relacions: clima i cultura. Participació en la gestió institucional i nivell d’autonomia institucional. Presa de decisions: fases, models, estils. La innovació i la presa de decisions: resistències al canvi. El treball en equip i la seva influència en el grup. Anàlisi i tractament de problemes i conflictes.
|
OB |
1,50+4,50
|
A
|
2
|
|
Codi
|
Títol assignatura
Descriptor
|
Tp |
CT+CP
|
G
|
D
|
|
3101PE0003
|
Educació comparada
Origen i evolució dels sistemes educatius. Institucions educatives.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0004
|
Avaluació de programes, centres i professors
Paradigmes d’avaluació. Elaboració d’instruments d’avaluació. Avaluació i comunicació de resultats. Elaboració d’informes.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0005
|
Formació i actualització de la funció pedagògica
Models de formació.Estratègies d’actualització. Domini de destreses.
|
T |
4,50+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0008
|
Pràcticum en institucions educatives
Conjunt integrat de pràctiques encaminades a proporcionar experiència directa sobre administració, planificació i direcció d’institucions i sistemes educatius
|
T |
0+12,00
|
A
|
1
|
|
3101PE0009
|
Treball de pràcticum
Treball de reflexió, disseny i justificació d’intervencions, elaboració de recursos, proposta d’innovacions... referit a l’estada en pràcticum en una institució educativa.
|
T |
0+6,00
|
A
|
2
|
|
3101PE0013
|
Direcció i gestió d'institucions educatives i socials
L’acció educativa com a referent de l’organització i direcció de centres. Tipologies d’organitzacions educatives. Projecte institucional i direcció. Principis de gestió d’una institució educativa. La funció directiva en una institució educativa: naturalesa, concepte i necessitat.El lideratge i el canvi en els centres educatius. Teories i models directius: la direcció participativa. Dimensions tècnica, sociocomunicacional i personal de la direcció. Rols, tasques i competències directives. L’estil de direcció.
|
OB |
1,50+4,50
|
A
|
2
|
|
Codi
|
Títol assignatura
Descriptor
|
Cicle |
CT+CP
|
G
|
D
|
|
3101PE0024
|
Educació en el lleure
El temps lliure com a factor de canvi personal i social. El temps lliure com a espai educatiu i cultural. El paper del pedagog en l’àmbit del temps lliure: de l’anàlisi de la realitat social a la concreció de programes, serveis i iniciatives en el temps lliure. Coneixement de la realitat actual. Anàlisi i avaluació de programes, serveis i iniciatives en el temps lliure.
|
2 |
3,00+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0027
|
Interculturalitat i pedagogia
Assignatura de caràcter teòrico-pràctic a l'entorn de la diversitat cultural i la pedagogia. Reflexió sobre aquesta realitat i els plantejaments teòrics que ha suscitat. Estudi de plans d'immigració i ciutadania. Aproximació a diferents àmbits d'intervenció socio-educativa. Redacció d'un programa d'intervenció.
|
2 |
3,00+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0030
|
Els serveis educatius en l'àmbit dels ens locals
Una aproximació al sector professional vinculat als serveis educatius d'ajuntaments, consells comarcals i diputacions. Una visió desde la teòrica i un anàlisi de la pràctica real existent en les nostres comarques.
L'assignatura vol mostrar desde la reflexió, la lectura i la pràctica un possible futur professional als estudiants de pedagogia que passa per treballar la Educació fora de l'Escola però dins l'ambit local.
Es treballarà a partir de classes magistrals, comentaris de text, visites a serveis i sessions amb ponents convidats.
|
2 |
3,00+1,50
|
A
|
1
|
|
3101PE0033
|
Promoció d'iniciatives d'empreses i organitzacions en el camp educatiu i social
Bases per l'estudi de viabilitat d'una iniciativa de creació d'un servei educatiu i social. Formes jurídiques per a la institucionalització i legalització d'una organització: sector privat, associatiu, públic. Els serveis delegats o contractats amb l'administració pública. Iniciatives socials del tercer sector o sistema
|
2 |
3,00+1,50
|
A
|
2
|
|
3101PE0044
|
Organització de centres educatius
Característiques de les organitzacions educatives en el camp de l'educació no formal. Principis d'organització educativa aplicada als diferents àmbits i finalitats de l'educació no formal. Principis d'administració d'un centre educatiu no escolar.
|
2 |
3,00+1,50
|
A
|
1
|