Primer

1

75,00

0

0

12,00

0

87,00

Primer

2

70,50

0

0

0

0

70,50

Primer

Total

145,50

0

0

12,00

0

157,50

Segon

3

52,50

6,00

6,00

7,50

0

72,00

Segon

4

60,00

0

6,00

9,00

0

75,00

Segon

5

25,50

6,00

24,00

15,00

3,00

73,50

Segon

Total

138,00

12,00

36,00

31,50

3,00

220,50

Total

Total

283,50

12,00

36,00

43,50

3,00

378,00

3105AQ0001

Construcció I

Objectius principals : Familiaritzar-se amb el món de la construcció Introducció als elements i sistemes constructius i al procés constructiu Coneixement dels materials Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat i qualitat total. Assignatura organitzada per blocs temàtics : T. Teoria ____TT. Teoria / Raonament ________BT.1. TT Teoria de la construcció. ____TC. Tecnologia de la construcció ________BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció : Introducció. ________BT.3.MT Materials a l’edificació : Coneixement dels materials bàsics A. Tecnologia de la construcció aplicada ____TP. Tecnologia aplicada al projecte ________BT.4.DC Documents de l’edificació. Lèxic. Normativa. ________BT.5.DT Detall constructiu. ____TO. Tecnologia aplicada a l’obra. ________BT.6.PC Procés edificador : Introducció ________BT.7.SO Seguiment d’obres.

3,00+3,00

A

1

3105AQ0002

Expressió gràfica I

3,00+4,50

A

1

3105AQ0003

Introducció a la història de l’arquitectura

4,50+1,50

A

1

3105AQ0004

Projectes I

Introduir a l'estudiant als elements bàsics que intervenen a l'hora de projectar en arquitectura. Reflexionar sobre la idea d'"habitar" de forma crítica i responsable. Es proposa que l'alumne analitzi amb ulls d'arquitecte una realitat propera i habitual: el seu propi lloc de residència. OBJECTIUS - La mesura de les coses. Mides i relació d'elements amb el cos humà. - Organització d'usos dins de l'habitatge i la seva valoració. - Idoneïtat dels sistemes estructurals. - El dibuix dels detalls constructius. - La detecció de les xarxes d'instal•lacions. - Valoració dels graus de confort físic i ambiental. - Implantació de l'edifici dintre d'un ecosistema i un entorn urbà. - El projecte com a representació d'una realitat en un moment concret.

1,50+4,50

A

1

3105AQ0005

Composició arquitectònica I

3,00+1,50

A

2

3105AQ0006

Expressió gràfica II

3,00+4,50

A

2

3105AQ0007

Projectes II

Introducció a l’habitatge: la casa aïllada.

3,00+4,50

A

2

3105AQ0008

Urbanística I

Introducció a l’urbanisme: visions de la ciutat: descripció i interpretació

3,00+3,00

A

2

3105AQ0009

Fonaments físics en l’arquitectura

Mecànica general. Mecànica de fluids. Acústica. Termodinàmica. Electricitat. Electromagnetisme. Teories de la llum i el color. Bases teòriques del medi físic.

9,00+3,00

A

A

3105AQ0010

Fonaments matemàtics en l’arquitectura

Càlcul infinitesimal. Àlgebra lineal i geometria. Estadística.

9,00+3,00

A

A

3105AQ0011

Condicionament i serveis I

Introducció a les instal·lacions en l'edificació: relació de les instal·lacions amb el projecte. Sostenibilitat: incidència energètica en l'arquitectura.

3,00+1,50

A

1

3105AQ0012

Construcció II

Objectius principals : Familiaritzar-se amb el món de la construcció Coneixement dels elements i sistemes constructius, del procés constructiu i dels materials Introducció a la interacció d’elements i sistemes constructius. Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat, qualitat total, sostenibilitat, confort. Assignatura organitzada per blocs temàtics : BT.1.TC Teoria de la construcció. BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció : Estructura / Instal•lacions / Acabats. BT.3.PC Procés edificador : Gestió prèvia / Projecte bàsic. BT.4.DC Documents de l’edificació : Normativa / Documents del projecte. BT.5.DT Detall constructiu. BT.6.SO Seguiment d’obres. BT.7.MT Materials a l’edificació : El sòl / Materials estructurals.

3,00+3,00

A

1

3105AQ0013

Expressió gràfica III

3,00+4,50

A

1

3105AQ0014

Història de l’art i arquitectura I

3,00+1,50

A

1

3105AQ0015

Projectes III

1,50+4,50

A

1

B

1

3105AQ0016

Construcció III

Objectius principals : Familiaritzar-se amb el món de la construcció. Coneixement dels materials. dels elements i sistemes constructius, i del procés constructiu. Introducció a la interacció d’elements i sistemes constructius. Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat, qualitat total, sostenibilitat, confort i estalvi energètic. Assignatura organitzada per blocs temàtics : T. Teoria ____TT. Teoria / Raonament ________BT.1. TT Teoria de la construcció. ____TC. Tecnologia de la construcció ________BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció : Introducció. ________BT.3.MT Materials a l’edificació : Coneixement dels materials bàsics A. Tecnologia de la construcció aplicada ____TP. Tecnologia aplicada al projecte ________BT.4.DC Documents de l’edificació. Lèxic. Normativa. ________BT.5.DT Detall constructiu. ____TO. Tecnologia aplicada a l’obra. ________BT.6.PC Procés edificador : Introducció ________BT.7.SO Seguiment d’obres.

3,00+3,00

A

2

3105AQ0017

Expressió gràfica IV

1,50+4,50

A

2

3105AQ0018

Història de l’art i arquitectura II

3,00+1,50

A

2

3105AQ0019

Projectes IV

projectes IV

1,50+6,00

A

2

B

2

3105AQ0020

Urbanística II

Urbanística 2

3,00+3,00

A

2

B

2

3105AQ0021

Introducció a les estructures de l’edificació

Elasticitat i resistència de materials. Teoria i aplicacions bàsiques.

9,00+3,00

A

A

3105AQ0022

Arquitectura legal

3,00+1,50

A

1

3105AQ0023

Condicionament i serveis II

1,50+3,00

A

1

3105AQ0024

Construcció IV

Objectius principals : Aprofundir en el coneixement dels materials i dels elements i sistemes constructius. Coneixement de la interacció d’elements i sistemes constructius i del procés constructiu. Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat, qualitat total, sostenibilitat, confort, estalvi energètic i seguretat. Assignatura organitzada per blocs temàtics : BT.1.TC Teoria de la construcció. BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció. Construir en : Obra de fàbrica / Formigó / Acer / Fusta. BT.3.PC Procés edificador : Projecte executiu. BT.4.DC Documents de l’edificació : Normativa / Documents de projecte. BT.5.DT Detall constructiu. BT.6.SO Seguiment d’obres. BT.7.MT Materials a l’edificació. Materials i tecnologia. Posta en obra.

4,50+1,50

A

1

3105AQ0025

Estructures I

MECANICA DE SOLS, FONAMENTS I ESTRUCTURES DE CONTENCIÓ

3,00+1,50

A

1

3105AQ0026

Projectes V

1,50+6,00

A

1

3105AQ0027

Estètica

3,00+1,50

A

2

3105AQ0028

Estructures II

3,00+1,50

A

2

3105AQ0029

Projectes VI

Projectes VI. Lightlessness. Curs 2009-2010 Sota el títol "formes de la cultura" s'engloba el conjunt de projectes de tercer curs, que es va iniciar amb la concreció formal d'una escola de MÚSICA (Proj. V-0708), una colònia d'ARTistes (Proj. VI-0708), un conjunt de centres de CULTE (Proj. V-0809), joves formes d'HABITAR (Proj. VI-0809) i un centre de CULTURA-biblioteca (Proj. V-0910). Durant aquest curs es continuarà reflexionant sobre la relació entre forma, cultura i programa SOCIAL a partir d'equipaments mixtes.

1,50+6,00

A

2

3105AQ0030

Urbanística III

3,00+6,00

A

A

3105AQ0031

Taller d’arquitectura

1,50+4,50

A

2

3105AQ0054

Arquitectures contemporànies

3,00+3,00

A

1

3105AQ0060

Gestió i eficiència energètica a l’edificació

Gestió i eficiència energètica en els edificis

3,00+3,00

A

2

3105AQ0032

Composició arquitectònica II

Curs de teoria de l’arquitectura que analitza la tradició del pensament occidental sobre les arts i l’arquitectura.

3,00+1,50

A

1

3105AQ0033

Condicionament i serveis III

1,50+3,00

A

1

3105AQ0034

Projectes VII

Curs de projectes de quart de l’Escola d’Arquitectura de Girona 2009-10 En el quart curs de la carrera d’arquitectura tradicionalment s’han desenvolupat projectes d’edificis públics. Les assignatures de projectes, després de donar alguns passos inicials els dos primers anys, solen dedicar el tercer a resoldre habitatges i el quart als edificis públics, en el convenciment, potser rutinari, de que amb l’habitatge i l’edifici públic, abastem tota la varietat i complexitat del projecte d’arquitectura. En aquests casos solem admetre que a les assignatures de projectes de quart curs els hi correspon la responsabilitat d’ensenyar i explicar què són aquests edificis. Això però comporta el problema de que el programa dels edificis públic és, en relació per exemple a l’habitatge, molt heterogeni, tant que resulta impossible pràcticament conèixer-los tots. També podem afegir que mentre que podem trobar una, relativament abundant, col·lecció de textos sobre l’habitatge no succeeix el mateix sobre l’edifici públic. Resulta evident que existeix una gran varietat d’edificis públics. Sense anar més lluny els manuals1 s’ocupen de fer-nos llistes exhaustives. Entre aquesta varietat podem trobar un ajuntament, una escola o un aeroport. A poc que ens entretinguem podem començar a establir relacions entre ells, potser una estació de tren o d’autobusos poden tenir relació amb un aeroport. Potser una facultat, una escola, o uns jutjats tenen coses en comú i, tal vegada, un teatre té elements similars a un pavelló esportiu. En algun moment podem recorre a reunir-los a partir, no del seu ús, sinó de la seva estructura formal. Aules, grades, corredors, etc. es converteixen en elements que poden servir per establir relacions entre els edificis que els contenen. Trobarem aleshores que la idea de tipus: “un enunciat lògic que descriu una estructura formal”2, esdevé útil per entendre aquest problema i convindrem en acceptar que allò de “no hi res més pràctic que una bona teo

1,50+6,00

A

1

3105AQ0035

Urbanística IV

Anàlisi i intervenció a la ciutat. Planejament, gestió i viabilitat econòmica.

1,50+4,50

A

1

3105AQ0036

Composició arquitectònica III

El següent curs estudia la teoria de l’arquitectura durant finals del segle XIX i principis del XX. L’objectiu és centrar-s’hi en l’anàlisi individual de la producció escrita dels diversos autors seleccionats, sense oblidar aquells arquitectes que en diversos moments històrics han sentit la necessitat de confrontar la pràctica i la reflexió escrita. D’aquesta manera, les classes s’imparteixen de forma monogràfica, insistint en aquells aspectes que es considerin més importants de la producció teòrica dels autors. Així, els estudiants podran establir, a partir de les diferents sessions, les relacions entre les veus que al llarg del segle XX qüestionen des de la reflexió i la teoria el paper de la disciplina de l’arquitectura.

3,00+1,50

A

2

3105AQ0037

Projectes VIII

Curs de projectes de quart de l’Escola d’Arquitectura de Girona 2009-10 En el quart curs de la carrera d’arquitectura tradicionalment s’han desenvolupat projectes d’edificis públics. Les assignatures de projectes, després de donar alguns passos inicials els dos primers anys, solen dedicar el tercer a resoldre habitatges i el quart als edificis públics, en el convenciment, potser rutinari, de que amb l’habitatge i l’edifici públic, abastem tota la varietat i complexitat del projecte d’arquitectura. En aquests casos solem admetre que a les assignatures de projectes de quart curs els hi correspon la responsabilitat d’ensenyar i explicar què són aquests edificis. Això però comporta el problema de que el programa dels edificis públic és, en relació per exemple a l’habitatge, molt heterogeni, tant que resulta impossible pràcticament conèixer-los tots. També podem afegir que mentre que podem trobar una, relativament abundant, col·lecció de textos sobre l’habitatge no succeeix el mateix sobre l’edifici públic. Resulta evident que existeix una gran varietat d’edificis públics. Sense anar més lluny els manuals1 s’ocupen de fer-nos llistes exhaustives. Entre aquesta varietat podem trobar un ajuntament, una escola o un aeroport. A poc que ens entretinguem podem començar a establir relacions entre ells, potser una estació de tren o d’autobusos poden tenir relació amb un aeroport. Potser una facultat, una escola, o uns jutjats tenen coses en comú i, tal vegada, un teatre té elements similars a un pavelló esportiu. En algun moment podem recorre a reunir-los a partir, no del seu ús, sinó de la seva estructura formal. Aules, grades, corredors, etc. es converteixen en elements que poden servir per establir relacions entre els edificis que els contenen. Trobarem aleshores que la idea de tipus: “un enunciat lògic que descriu una estructura formal”2, esdevé útil per entendre aquest problema i convindrem en acceptar que allò de “no hi res més pràctic que una bona teoria”,

1,50+6,00

A

2

3105AQ0038

Urbanística V

1,50+3,00

A

2

3105AQ0039

Construcció V

Objectius principals : Aprofundir en el coneixement dels elements i sistemes constructius, la seva interacció i el procés constructiu. Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat, qualitat total, sostenibilitat, confort, estalvi energètic, seguretat, cost/temps i patologia. Assignatura organitzada per blocs temàtics : BT.1.TC Teoria de la construcció. BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció. Edificis amb obra de fàbrica / estructura de formigó. Prefabricats. Urbanització. BT.3.PC Procés edificador. Execució de l’obra. BT.4.DC Documents de l’edificació : Gestió de l’obra. BT.5.DT Detall constructiu. BT.6.SO Seguiment d’obres. BT.8.QU Qualitat a l'edificació : Control de l’execució. BT.9.EC Edifici construït : Patologia / Diagnòstic. Intervenció / Rehabilitació.

9,00+3,00

A

A

3105AQ0040

Estructures III

6,00+3,00

A

A

3105AQ0053

Arquitectura sostenible

3,00+3,00

A

1

3105AQ0064

Introducció al patrimoni

Estudi de les principals característiques del patrimoni cultural, en especial aquelles vinculades a la seva conservació i difusió.

3,00+3,00

A

1

3105AQ0075

Utopia i avantguarda

3,00+3,00

A

2

3105AQ0041

Condicionament i serveis IV

Instal·lacions de climatització en projectes d'arquitectura.

1,50+3,00

A

1

3105AQ0042

Construcció VI

Objectius principals : Aprofundir en el coneixement dels elements i sistemes constructius, la seva interacció i el procés constructiu. Comprensió dels conceptes bàsics : estabilitat, durabilitat, qualitat total, sostenibilitat, confort, estalvi energètic, seguretat, cost/temps i patologia. Assignatura organitzada per blocs temàtics : BT.1.TC Teoria de la construcció. BT.2.ESI Elements, Sistemes, Interacció. Edificis amb estructura metàl•lica. Interior : Compartimentació / Acabats / Equipament. BT.3.PC Procés edificador : Final de l’obra / Vida útil. BT.4.DC Documents de l’edificació : Final de l’obra. BT.5.DT Detall constructiu. BT.6.SO Seguiment d’obres. BT.8.QU Qualitat a l'edificació : Control de l’execució. BT.9.EC Edifici construït : Intervenció / Rehabilitació. Us i manteniment.

4,50+1,50

A

1

3105AQ0043

Projecte final de carrera

0+3,00

A

2

3105AQ0044

Projectes IX

3,00+9,00

A

A

3105AQ0045

Projecte territorial d'urbanística

EL PROJECTE TERRITORIAL EN EL SEU MARC LEGISLATIU I DE PLANEJAMENT.

3,00+3,00

A

2

3105AQ0050

Anàlisi i rehabilitació estructural d'edificis històrics

Curs orientat a dotar a l'alumne de les bases per a intervenir en el patrimoni construit des d'un punt de vista estructural. Es presta especial atenció a l'avaluació i reforç de les estructures existents.

3,00+3,00

A

1

3105AQ0059

Estètica i crítica de l'arquitectura

Anàlisi de les claus del pensament modern i de la cultura contemporània.

3,00+3,00

A

2

3105AQ0065

Laboratori de projecte urbanístic en l'entorn històric

Taller de porjecte "Fundació de Malangatana": Moçambic

3,00+3,00

A

2

3105AQ0068

Nous materials en arquitectura

Objectiu principal : Especialització de l’alumne en els materials i sistemes constructius relacionats amb la innovació tecnològica. Es plantegen 5 temes oberts d’anàlisi tecnològic 1.Tecnologies per la unicitat. 2.Tecnologies per la durabilitat. 3.Tecnologies per la temporalitat. 4.Tecnologies per la modulació. 5.Tecnologies per l'espectacularitat. Cada tema serà analitzat des de la perspectiva de la innovació en quan a: 1. Edificis construïts 2. El sistema constructiu 3. Els materials 4. Els requeriments 5. Fabricants (presentacions de producte)

3,00+3,00

A

2

3105AQ0070

Projecte dels significats

3,00+3,00

A

1

3105LE0004

La forma de la ciutat

En aquesta assignatura pretenem estudiar a partir del cas paradigmàtic de la ciutat de Girona la forma de la ciutat, el seu urbanisme i evolució des de la fundació fins a època moderna. És també ocasió de parlar d'urbanisme antic, pràctic i teòric i de observar com l'evolució del món i les societats afecten la forma de la ciutat.

1,50+3,00

A

1